ابزار پژوهشي همانقدر ارزش دارند كه به‌كاربردني هستند و مي‌توانند در عمل مسائل اجتماعي را پاسخ دهند. در بسياري از موارد، دانشجويان در جريان سال‌ها، با دروسي سخت مواجه مي‌شوند، با تحمل زحماتي طاقت‌فرسا از عهده آن برمي‌آيند و سپس، آنگاه كه به واقعيت مراجعه مي‌كنند، هيچ‌يك را مفيد نمي‌بينند. حتي در پايان نيز از آنان استفاده نمي‌كنند. به يقين اين امر، اصول اساسي آموزش را در معرض سوأل قرار مي‌دهد.